「奏議文」是一種受文對象為君王的上行公文，其敘事內容以君王為核心，內容包含國家典章制度、內政外交、皇家喜喪，甚至君臣關係、官職去留等事宜，文體則依各種格式規定以散體或駢體寫成。
本研究內容以《臨川先生文集》為底本，研究王安石一百六十一篇奏議文，內容包括〈書疏〉、〈奏狀〉、〈箚子〉、〈表〉、〈論議〉等文體。
研究方法兼採質化及量化方式研究，除以《臨川先生文集》為主要研究依據並參酌宋代史料、筆記小說，後人評述等資料，兼及近人專著及研究成果，採用綜合歸納等方式作多樣化探究，並就文獻資料逐篇繫年製成「王安石奏議文繫年表」、「王安石奏議文分期表」及「王安石奏議文分類與數量表」，將文本分期、分類予以量化統計，最後依據奏議文書撰寫時間、文體類別、內容主旨及寫作技巧等研究項目分別予以分析研究並加以統整與比較。
研究目的旨在瞭解王安石仕途與奏議文之相關性，探究王安石奏議文類別及其作用，分析王安石的政治理念與藝術手法，以呈現王安石奏議文的多元樣貌。
王安石奏議文依撰寫時間與官職相關性分為「地方官至從官時期」、「居喪至知江寧府時期、「執政時期」與「金陵時期」等四期，類別則按撰寫目的分為論諫、陳請、陳謝、陳覆、進獻、慶賀、撫慰等七類，各類奏議又依其用途可分政事、學術教育、舉任、辭解、謝官、禮制、恩賜、應酬等八項目；王安石奏議文體例及內容與仕途官階職務呈現高度相關，類別及用途有早晚期鮮明差異。
在探究王安石奏議文的政治理念及思想架構方面，經分析整理發現其奏議文政治藍圖主要以「建人才」、「立法度」、「移風俗」為核心逐次展開。「建人才」方面，首先由君王先啟動改革機制，再藉賢才「推其類」而逐漸拓展人才數量；透過學校教育大量培養人才，實施文武合一教育，教導實用性教材；人才養育過程透過「教、養、取、任」的方針培養、選舉任用並予以考核，最後達成「一道德」、「成風俗」的目標。「立法度」方面，王安石強調立法度是「法先王之道」，著重在「富國」、「強兵」與「學校教育」。在「移風俗」方面，確定「移風俗」並非改革方法而是施政目標，提及「風俗」的目的，主要在條析國家當前局勢，凸顯問題、營造改革刻不容緩的氛圍。

第壹章    緒論        1
第一節    研究動機與目的    1
一、 研究動機      1
二、 研究目的      4
第二節    研究範圍與方法    4
一、 奏議文體釋名      4
二、 研究範圍      6
三、 研究方法及步驟  7
第三節    文獻探討        8
一、 繫年參考      8
二、 研究現況      9
第貳章    王安石的時代環境及生平    13
第一節    王安石的時代環境        13
一、 土地及稅賦問題  13
二、 三冗問題      15
三、 軍力與軍制問題  21
四、 改革思潮紛起      23
第二節    王安石的生平        25
一、 家世與家庭  26
二、 少年時期      27
三、 地方官至從官時期      29
四、 居喪至知江寧府時期  33
五、 執政時期      33
六、 金陵時期      34
第三節    時人及後世的評價        35
一、 性格操守與文學成就  35
二、 政治評價      38
第四節    小結        41
第參章    王安石奏議文的分期與分類        45
第一節    奏議文分期    45
一、 地方官至從官時期      45
二、 居喪至知江寧府時期  51
三、 執政時期      53
四、 金陵時期      58
第二節    奏議文分類    64
一、 論諫類  65
二、 陳請類  67
三、 陳謝類  74
四、 陳覆類  78
五、 進獻類  79
六、 慶賀類  79
七、 撫慰類  81
第三節    小結        81
一、 王安石奏議文起步的時間晚      81
二、 奏議體例與官職及奏議內容符合      82
三、 前後期奏議文政治風格差異鮮明      83
四、 執政時期心境日益低迷      84
五、 退隱官場後仍持續教育改革      84
六、 學術與政治結合  85
第肆章    王安石奏議文的政治藍圖    89
第一節    建人才    89
一、 「建人才」的必要性  90
二、 人才養成的啟動機制  92
三、 人才教育方針——教之、養之、取之、任之  94
四、 「人才」內容的差異  107
第二節    立法度    109
一、 立法度的意義及特性  109
二、法度的改革建議    114
第三節    移風俗    122
一、 「風俗」的意義  122
二、 提及「風俗」的用意  125
第四節    小結        131
一、 「建人才」是改革第一要務      131
二、 「立法度」與「建人才」相輔相成  131
三、 「立法度」內容著重「理財」及「成才」      132
四、 「移風俗」並非施政舉措而是施政目標  132
五、 「裁之以法」是鎔鑄他家思想以為己用  132
第伍章    王安石奏議文的藝術手法    135
第一節    立意        135
一、 用意奇巧      135
二、 題外生意      138
三、 回護題意      141
四、 語必歸宗      143
第二節    章法        146
一、 總提分應      146
二、 正反相生      151
三、 借賓形主      154
四、 虛實相涵      158
第三節    修辭        162
一、 設問      163
二、 引用      166
三、 譬喻      169
四、 層遞      172
五、 排比      175
六、 錯綜      177
第四節    小結        182
一、 立意      182
二、 章法      182
三、 修辭      183
第陸章    結論        185
一、 研究結果      185
二、 未來研究建議      188
參考文獻        189
附錄一　《臨川先生文集》奏議文卷次篇目表        193
附錄二　　王安石仕宦重要紀事（1042～1086）    197
附錄三　　王安石奏議文繫年表        207

一、專書
（一）古籍（依朝代先後順序排列）
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〔南朝齊〕劉勰：《文心雕龍》(兩京本)，北京：中華書局，1985北京新一版
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陳玉蓉：《      歐陽脩與王安石墓誌銘研究─以韓愈文體改創為中心的討論》，國文政治大學中文研究所，民93
翁志萍：《王安石及其散文之研究》，銘傳大學中國文學研究所碩士論文，民94
李雅鳳：《王安石人才思想研究》，高雄師範大學國文研究所碩士論文，民94
郭春輝：《王安石政論文研究》，成功大學中國文學研究所在職專班碩士論文，民96
沈秀蓉：《王安石文風轉變特色之研究──以中晚年文章為討論中心》，國立師範大學中國文學研究所碩士論文，民97
王德頌：《歷代名臣奏議》（宋代部分）研究，河北大學歷史學碩士論文，2010
徐世平：《王安石政論文研究》，廣州市暨南大學中國文代文學碩士論文，2010
樊鳳玉：《王安石、司馬光之注《老》與其政治實踐關係之研究》，中正大學中國文學研究所博士論文，民100
黃學文：《白居易奏議類散文硏究》，高雄師範大學國文教學研究所碩士論文，103
鄭潔慧：《王安石書信研究》，國立中山大學中國文學系研究所碩士論文，民103
袁承惟：《王安石和司馬光的思維模式比較：以「理事不二」與「理一分殊」為觀照通孔》，國立臺灣大學政治所博士論文，民105
黃珮甄：《王安石記體散文研究》，國立清華大學中國語文學系所碩士論文，民105
徐莉嵐：《張耒議論散文研究》，高雄師範大學國文教學研究所碩士論文，108