一、中文文獻
1.MBA智庫百科。仁慈專制理論。線上檢索日期:2022/2/28。取自:https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E4%BB%81%E6%85%88%E4%B8%93%E5%88%B6%E7%90%86%E8%AE%BA。
2.MBA智庫百科。溫勒的領導風格類型理論。線上檢索日期:2022/2/28。取自:https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%8B%92%E6%B8%A9%E7%9A%84%E9%A2%86%E5%AF%BC%E9%A3%8E%E6%A0%BC%E7%B1%BB%E5%9E%8B%E7%90%86%E8%AE%BA。
3.王益明、許燕與湯圓(2011)。從“滿意度"到“敬業度":轉變與啟示。第六屆海峽兩岸組織行為與人才開發學術研討會論文集。
4.王貴冠、張婉菁(2019)。高等教育體系之非典型勞工工作不安全感對工作投入的影響:以正向心理資本為調節變項。中等教育,70(4),34-51。
5.余民寧、陳柏霖與湯雅芬(2012)。大學生心理資本量表編製及其相關因素之研究.教育研究與發展期刊,8(4),19-52。
6.余品蓉(2015)。高雄市國小教師情緒勞務與工作敬業心之關係-以正向心理資本為調節變項。國立中正大學教學專業發展數位學習碩士在職專班碩士論文,嘉義縣。7.吳王良(2013)。團隊轉換型領導對團隊績效影響之探討-團隊心理資本與團隊工作敬業心中介角色。國立東華大學企業管理學系碩士論文,花蓮縣。8.吳佳紋(2021)。退休年金制度改革對公務人員工作敬業心影響之研究-以工作價值觀為中介效果。國立臺南大學行政管理學系碩士在職專班碩士論文,台南市。9.吳淑敏(2009)。高中職校長領導力,情緒智慧與學校執行力之關係研究。高應科大人文社會科學學報。6(1)。141-163。
10.呂婉慈(2015)。主管領導行為對部分工時員工工作敬業心影響之研究- 以心理契約履行及高績效人力資源實務為中介變項。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文,高雄市。11.李幸璉(2020)。帶人要帶心: 探討知覺主管支持對工作敬業心之影響-以心理資本為中介變項。國立東華大學企業管理學系碩士論文,花蓮縣。12.李冠儀(2014)。真誠領導與知識分享關係之探討─以心理資本及信任為中介變項。國立中央大學企業管理學系碩士論文,桃園縣。13.周碩政(2020)。國民中學輔導教師心理契約、工作壓力、心理資本與心理健康之研究。國立政治大學教育學系博士論文,台北市。14.林敏(2012)。心理資本與主觀幸福感之關聯性-以人力資本、社會資本為干擾變項。國防大學管理學院運籌管理學系碩士論文,桃園縣。15.林雅姿(2021)。組織變革不確定感、家長式領導與工作敬業心關係之研究。國立臺南大學行政管理學系碩士在職專班碩士論文,台南市。16.林新發(2012)。心理資本與正向組織行為。國民教育,52(4),1-7。
17.林鼎鈞(2013)。主管真誠領導與知覺組織支持對員工工作滿足之相關研究-以心理資本與工作壓力為中介變項。南華大學企業管理系管理科學碩博士班碩士論文,嘉義縣。18.林麗美(2019)。基層主管領導力培訓成效研究-塑膠產業研究機構為例。國立臺中教育大學管理學院國際經營管理碩士在職專班碩士論文,台中市。19.柯依萍(2019)。矛盾領導行為對工作敬業心的影響—部屬與領導者間價值觀一致性之中介效果。國立高雄科技大學人力資源發展系碩士論文,高雄市。20.洪啟強(2011)。正向心理資本、工作敬業心、服務氣候與服務導向組織公民行為之研究。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文,高雄市。21.胡毓亭(2016)。領導成員交換關係、正向心理資本與工作敬業心關聯性之探討-男女間的比較。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文,高雄市。22.徐浩展(2020)。正念、幸福感、心理資本、情緒耗竭與工作敬業心之關聯性研究。輔仁大學國際創業與經營管理學程碩士在職專班碩士論文,新北市。23.海洋委員會海巡署,線上檢索日期:2022/3/26。取自:https://www.cga.gov.tw/GipOpen/wSite/mp?mp=999。
24.海洋委員會海巡署Instagram,線上檢索日期:2022/3/26。取自:https://www.instagram.com/joincga/。
25.高子惠(2020)。心理資本與職場靈性對教師工作態度之影響研究-以高雄市國小教師為例。國立高雄科技大學人力資源發展系碩士論文,高雄市。26.許兆霖(2019)。心理契約、主管領導力暨專業承諾之關係研究-以中華電信員工為例。國立高雄科技大學人力資源發展系碩士論文,高雄市。27.許明欽(2016)。保險業務員工作敬業心、職場人際關係與工作績效之相關研究。國立嘉義大學輔導與諮商學系研究所碩士論文,嘉義市。28.陳可昕(2021)。私立幼兒園教保服務人員心理資本、職場靈性與生活滿意度之相關研究—以台中市為例。國立嘉義大學幼兒教育學系研究所碩士論文,嘉義市。29.陳定閎(2021)。主管領導力、團體凝聚力對作業人員工作滿意之關聯性探討:以金屬加工產業為例。國立成功大學高階管理碩士在職專班(EMBA)碩士論文,台南市。30.陳怡卉(2018)。品味對工作敬業心及組織公民行為的影響-性別的調節效果。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文,高雄市。31.陳俊吉(2016)。高雄捷運公司員工心理契約與留任意願之相關研究-以主管領導力為調節變項。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文,高雄市。32.陳柏霖、洪兆祥與余民寧(2014)。大學生心理資本與憂鬱之關係: 以情緒幸福感為中介變項。教育研究與發展期刊,10(4),23-45。
33.陳淑玲、黃讌茹(2014)。轉換型領導對工作敬業心的影響歷程:心理資本與服務氣候之跨層次中介觀點。臺大管理論叢,25(1),129-155。
34.陳雅蓮(2014)。高績效人力資源管理實務、工作敬業、組織認同與員工幸福感之關係。國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系人力資源碩士在職進修專班碩士論文,台北市。35.陳徽如(2021)。臺北市某公立醫院護理人員工作敬業與組織公民行為之研究:以工作家庭衝突為調節變項。臺北市立大學社會暨公共事務學系碩士在職專班碩士論文,臺北市。36.陸洛(2011)。主管領導行為與員工工作表現之關連—初探華人雙文化自我的運作。心理學進展,1,51-61。臺北市。
37.黃志憲(2020)。心理契約與幸福感之相關研究 -以主管領導力為調節變項。國立高雄科技大學人力資源發展系碩士論文,高雄市。38.黃佳慧(2012)。國民小學校長正向領導、學校組織變革與教師心理資本關係之研究。國立新竹教育大學教育學系碩士班碩士論文,新竹市。39.黃宗顯、陳麗玉、徐吉春、劉財坤、鄭明宗、劉峰銘、郭維哲、黃建皓、商永齡(2013)。學校領導:新理論與實踐 (1st ed.)。五南圖書出版股份有限公司,臺北市。
40.黃子其(2013)。台灣旅館產業之主管轉換型領導、員工心理資本、 工作投入與服務創新行為關係之實證研究。嘉南藥理科技大學休閒保健管理系暨休閒事業管理研究所碩士論文,台南市。41.黃琬琪(2016)。家長式領導、心理資本、組織信任與工作敬業心關係之研究-以傳統製造業為例。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文,高雄市。42.黃新智(2022)。轉換型領導對知識型工作者工作敬業心的影響。銘傳大學企業管理學系碩士在職專班碩士論文,台北市。43.黃薰儀(2013)。真誠領導、組織公民行為與員工生產力的研究-以隱性心理資本為中介作用和團隊成員交換關係為干擾變數。國立成功大學工學院工程管理碩士在職專班碩士論文,台南市。44.楊佳穎(2020)。真誠領導對國際觀光旅館員工職場靈性、工作敬業心之影響:以個人-組織適配性為干擾變項。輔仁大學餐旅管理學系碩士班碩士論文,新北市。45.資湘華(2020)。轉換型領導、組織認同與工作敬業心之研究:以台北市、新北市護理人員為例。銘傳大學管理學院高階經理碩士在職學位學程碩士論文,台北市。46.維基百科,海洋委員會海巡署,線上檢索日期:2022/3/26。取自:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E5%A7%94%E5%93%A1%E6%9C%83%E6%B5%B7%E5%B7%A1%E7%BD%B2。
47.劉哲瑋(2018)。主管領導對員工組織公民行為之影響—以組織文化為中介變項。文藻外語大學國際事業暨跨文化管理研究所碩士論文,高雄市。48.蔡長杰(2020)。悖論領導行為對員工工作敬業心的影響:領導者-部屬交換關係之中介效果。國立高雄科技大學人力資源發展系碩士論文,高雄市。49.鄭弘毅(2018)。影響海巡署岸巡人員睡眠品質的因素探討:以屏東地區某岸巡隊為例。慈濟大學公共衛生學系碩士班碩士論文,花蓮縣。50.鄭雅玟(2006)。工作複雜度與主管領導風格對工作滿意度之影響研究-以台灣電子零件銷售業務人員為例。國立交通大學管理學院碩士在職專班國際經貿組碩士論文,新竹市。51.戴國雄(2013)。國民小學校長心理資本、正向領導行為與學校效能關係之研究。國立新竹教育大學人資處教育行政碩士專班碩士論文,新竹市。52.謝雲卿(2017)。情緒勞務與工作投入之關係研究-以主管領導力為調節變項。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文,高雄市。53.謝傳崇(2011)。校長正向領導激發學校超越表現。師友月刊,(529),51-55。
54.謝耀瑩(2012)。主管真誠領導與員工心理資本對工作敬業心之影響─工作意義的中介效果。國立東華大學企業管理學系碩士論文,花蓮縣。55.嚴佳代、劉淑芬、曹校章(2019)。海洋體驗活動對護理人員正向心理資本及工作調適之影響。臺灣體育運動管理學報,19(2),227-251。
二、英文文獻
1.Abu-Tineh, A. M., Khasawneh, S. A., & Omary, A. A. (2009). Kouzes and Posner’s transformational leadership model in practice: The case of Jordanian schools. Journal of Leadership Education, 7(3), pp.265-283.
2.Bakker, A.B. and Albrecht, S. (2018), Work engagement: current trends, Career Development International, Vol. 23 No. 1, pp. 4-11.
3.Bass, B. M. (1985). Leadership and Performance, N.Y.: Free Press
4.Çavuş, M. F., & Gökçen, A. (2015). Psychological capital: Definition, components and effects. British Journal of Education, Society and Behavioural Science, 5(3), pp. 244-255.
5.Chin, R. J. (2015). Examining teamwork and leadership in the fields of public administration, leadership, and management. Team Performance Management: An International Journal, 21(3/4), pp. 199-216.
6.Cole, K. (2006). Wellbeing, psychological capital, and unemployment: An integrated theory. In joint annual conference of the International Association for Research in Economic Psychology and the Society for the advancement of Behavioural Economics (pp. 5-8), France.
7.DuBrin, A. J. (2004). Leadership: Research findings, practice, and skills. New York: Houghton Mifflin.
8.Gallup. (n.d.) , Gallup's Employee Engagement Survey: Ask the Right Questions With the Q12 Survey. Retrieved June 1, 2022, from https://www.gallup.com/workplace/356063/gallup-q12-employee-engagement-survey.aspx。
9.Gardner, J. W. (1993). On Leadership. New York: Free Press
10.George, J. M. & Jones, G. R. (2007). Understanding and Managing Organizational Behavior. New York: Pearson Education, Inc.
11.Goldsmith, A. H., Darity Jr, W., & Veum, J. R. (1998). Race, cognitive skills, psychological capital and wages. The Review of Black Political Economy, 26(2), pp. 9-21.
12.Gustomo, A. (2015). Proposal to improve employee engagement in PT Maju Sentosa by Aon Hewitt model and mercer model. Procedia-social and behavioral sciences, 169, pp. 363-370.
13.Hosen, D., Stern, L., & Library, A. R. (2003). Education and capital development capital as durable personal, social, economic and political influences on the happiness of individuals. Education, 123(3), pp. 496-513.
14.Houle, S. A., Rich, B. L., Comeau, C. A., Blais, A. R., & Morin, A. J. (2022). The Job Engagement Scale: Development and Validation of a Short Form in English and French. Journal of Business and Psychology, 1-20.
15.Jayanthi D., Kowsalya N., Manju S. (2020). Perception Of Jes (Job Engagement Scale) Among It/Ites Employees: A Study. International Journal of Scientific & Technology research, 9(1).
16.Kahn, W. A. (1990). Psychological Conditions of Personal Engagement and Disengagement at Work. The Academy of Management Journal, 33(4), pp. 692–724.
17.Kaiser, H. F. (1974). An index of factorial simplicity. Psychometrika, 39, pp. 31-36.
18.Letcher, L. J. (2004). Psychological capital and wages: A behavioral economic approach.
19.Lewis, J. A., Packard, T. R., & Lewis, M. D. (2007). Management of Human Service Programs. (4th ed.). Belmont, CA:Thomson Books/Cole
20.Luthans F., Youssef C. M., Avolio B. J. (2007b). Psychological Capital: Developing the Human Competitive Edge. New York: Oxford Univerisity Press
21.Maslach, C., & Leiter, M. P. (2008). The truth about burnout: How organizations cause personal stress and what to do about it. John Wiley & Sons.
22.OSH WIKI, Work engagement: drivers and effects. Retrieved June 1, 2022, from https://oshwiki.eu/wiki/Work_engagement:_drivers_and_effects#cite_note-10。
23.Paul, J., Costley, D. L., Howelly, J. P., & Dorfman, P. W. (2002). The mutability of charisma in leadership research. Management Decision, 40(1), pp. 192- 200.
24.Rich, B. L., Lepine, J. A., & Crawford, E. R. (2010). Job engagement: Antecedents and effects on job performance. Academy of management journal, 53(3), pp. 617-635.
25.Robbins, S. P., & Judge, T. (2009). Organizational Behavior. Pearson South Africa.
26.Roberts, D. & Davenport, T. (2002). Job engagement: Why it's important and how to improve It. Employment Relations Today. 29, pp. 21 - 29.
27.Schaufeli, W.B., Salanova, M., González-romá, V. et al. (2002). The Measurement of Engagement and Burnout: A Two Sample Confirmatory Factor Analytic Approach. Journal of Happiness Studies 3, pp. 71–92.
28.Stephen, D. (2008) How leaders can use powerful narratives as change catalysts, Strategy & Leadership, 36 (2), pp. 11-15.
29.Tettegah, S. (2002), “Teachers, identity, psychological capital and electronically mediated representations of cultural consciousness”, Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, 2002, AACE, Chesapeake, VA, pp. 1946-7
30.WIKIPEDIA, Work engagement. Retrieved June 5, 2022, from https://en.wikipedia.org/wiki/Work_engagement#cite_note-26。
31.Yukl, G. (2012). Leadership: What is it. Cases in Leadership (3rd. ed. pp. 1–42). Thousand Oaks, CA: Sage.