一、中文部分
丁敬育（2021）。千禧世代在職工作者的組織犬儒主義對工作適應影響研究─以社會興趣為中介變項。國立彰化師範大學輔導與諮商學系碩士論文，彰化。方浩萌（2018）。工作特性、情緒勞務、心理資本對工作適應之影響研究-以飛航服務總臺飛航作業人員為例。國立臺北大學公共行政暨政策學系碩士在職專班碩士論文，新北。王秀敏（2019）。臨床護理人員之情緒智商、心理資本、角色內工作表現與賦權型領導之關係探討 以臺灣的醫學中心為例。國立臺北大學企業管理學系碩士論文，新北。王柏文（2021）。更生人自尊與工作適應之關係：以復原力為中介變項。國立屏東大學教育心理與輔導學系碩士班碩士論文，屏東。王詠玄（2009）。高雄縣國民小學班級導師角色衝突與工作滿意度之關係。國立屏東教育大學教育行政研究所碩士論文，屏東。田太翔（2020）。情緒勞務、心理資本與工作幸福感之關係—以輔導長為例。國防大學心理碩士班碩士論文，桃園。江守峻、陳婉真、陳羽柔、洪逸珊、彭秀玲（2020）。與心理師跨專業合作在輔導教師角色壓力與工作滿意度的中介角色。中華輔導與諮商學報，57，121-148。
余民寧、陳柏霖、湯雅芬(2012)。大學生心理資本量表編製及其相關因素之研究。研究與發展期刊，8(4)，19-25。
吳佳芳（2016）。基層員警幽默風格、心理健康與工作適應之關連性研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文，台北。李明達（2013）。角色衝突、角色模糊、工作績效、工作滿意度、工作耗竭與離職傾向關係之研究。國立臺北商業技術學院商學研究所碩士論文，台北。李新民(2009)。幼兒教師的心理資本及其與工作表現的潛在關聯。幼兒保育學刊。7，001-022。
李新民（2015）。正向領導與幼兒園教師心理資本相關之初探研究。樹德科技大學學報，17(1)，173-202。
李靜瑩（2015）。輪班制度對員工留任意願影響之研究：以工作適應及工作與生活平衡為中介變項。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文，高雄。周文彬（2016）。警察人員之正向心理資本對工作壓力及生活滿意之影響。國立中山大學高階公共政策碩士班碩士論文，高雄。林幸台、田秀蘭、張小鳳、張德聰（1997）。生涯輔導。台北：空中大學。
林國誠、張貽智（2021）。國軍心輔人員角色壓力對輔導自我效能之影響：職業倦怠之中介效果。復興崗學報，(118)，149-172。
林暐姍（2020）。二度就業婦女教育程度、基本心理需求、工作型態與角色壓力關係之研究。國立彰化師範大學教育研究所碩士論文，彰化。邱郁琇（2015）。高雄市職業婦女角色壓力與休閒態度關係之研究。國立屏東大學社會發展學系碩士班碩士論文，屏東。洪敏哲（2016）。警察人員情緒勞動、心理資本、工作滿意與工作績效關係之研究。國立彰化師範大學工業教育與技術學系博士論文，彰化。徐知音（2016）。高科技產業從業人員妻子的職家衝突與圓滿人生之關聯：以心理資本為調節變項。玄奘大學應用心理學系碩士在職專班碩士論文，新竹。翁志榮（2018）。監所戒護人員角色壓力與工作投入關係之研究。明道大學企業高階管理碩士班碩士論文，彰化。翁珮雯（2006）。人力資源專業人員角色、角色壓力與工作價值觀對工作投入之影響。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文，高雄。張春興（2006）。張氏心理學辭典。臺北：東華書局。
許金標（2021）。法務部矯正署109年年報。桃園：法務部矯正署。
郭蓓芳（2019）。高雄市國小教師心理資本、工作適應與專業承諾關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文，高雄。陳怡伶（2010）。你幸福嗎？角色壓力對心理資本及幸福感的影響—探討知覺主管支持之調節效果。國防大學管理學院資源管理及決策研究所碩士論文，桃園。陳東燕（2022）。大專教師知覺付出/回饋失衡、心理需求、角色壓力與組織承諾關係之研究。大葉大學管理學院博士班博士論文，彰化。陳建順（2020）。軍隊組織承諾、心理資本與工作幸福感之關係。國防大學心理碩士班碩士論文，桃園。陳春希、高瑞新（2010）。工作壓力與工作適應:探討不同工作特性基層警察人員組織承諾的調節效果。人力資源管理學報，10（4），1-31。
陳柏霖、洪兆祥、余民寧（2014）。大學生心理資本與憂鬱之關係：以情緒幸福感為中介變項。教育研究與發展期刊，10(4)，23-45。
黃建樺（2011）。基層女警內、外勤工作適應與滿足感之比較研究-以臺北市政府警察局為例。銘傳大學公共事務學系碩士在職專班碩士論文，台北。黃意喬（2015）。居家保母人員心理資本與工作表現之相關研究。樹德科技大學兒童與家庭服務系碩士論文，高雄。楊健、藍海林 (2010)。心理資本理論及其研究新進展。科技管理研究，2，132-142。
楊淑涵、田秀蘭、吳欣倫、朱惠瓊（2015）。職場工作者生涯自我效能、生涯調適力與工作適應之因素模式驗證。輔導與諮商學報，37:1，021-042。
趙美鈴（1997）。國小已婚女教師工作特性知覺、角色壓力與其工作投入關係之研究。國立新竹師範學院國民教育研究所碩士論文，新竹。劉福鎔、林清文（2008）。高中職輔導教師知覺角色壓力、工作滿意度和專業承諾之關係研究。中華輔導與諮商學報，(23)，213-248。
歐國航（2016）。澎湖縣政府警察局員警角色壓力、情緒勞務負荷、知覺組織支持與工作滿意度之關係研究。國立澎湖科技大學行銷與物流管理系服務業經營管理碩士在職專班碩士論文，澎湖。蔡佳宜（2018）。國民小學教師兼任教學組長知覺角色壓力與因應方式之研究。國立臺灣師範大學課程與教學研究所碩士論文，台北。蔡淑鳳、陳文意、林育秀、梁亞文（2013）。台灣地區長期照護機構女性照顧服務員工作壓力源與工作適應、離職意願之研究。臺灣公共衛生雜誌，32:5，476-490。
鄭博真、吳禹鴒(2012)。國小特殊教育教師的心理資本：量表發展與工作表現之相關。高雄師大學報，33，1-22。
賴儀娟（2018）。角色壓力與職場退縮傾向的關係：以心理資本為調節變項。國立清華大學人力資源與數位學習科技研究所碩士論文，新竹。龍立明（2017）。職場新鮮人角色壓力與留任意願之關係研究-以情緒智慧為調節變項。國立高雄應用科技大學人力資源發展系碩士班碩士論文，高雄。謝傳崇（2011）。校長正向領導：理念、研究與實踐。臺北：高等教育。
韓宗憲（2019）。國軍人員心理資本對角色壓力與留任意願影響之研究。義守大學管理碩博士班碩士論文，高雄。龔柏維（2021）。角色壓力、心理資本與幸福感之關係分析。國防大學心理碩士班碩士論文，桃園。二、英文部分
American Psychological Association. (2002). The road to resilience.
Arkoff, A. (1968). Adjustment and mental health. New York: McGraw-Hill.
Avolio, B., & Luthans, F. (2006). The high impact leader: Moment matter in authentic leadership development. New York: McGraw-Hill.
Babin, B.J. & Boles, J.S.(1996). The effects of perceived co-worker involvement and supervisor support on service provider role stress, performance and job satisfaction. Journal of Retailing, 72(1) : 57-75.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84, 191-215.
Bandura, A. (1986). Social foundations of though and action: A socail cognitive theory.Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy.The Exercise of Control. New York: Freeman.
Dawis, Rene V. & Lofquist, Lloyd H.(1984). A psychological theory of work adjustment : an individual-differences model and its applications. Minneapolis : University of Minnesota Press
Hardy, M. E., & Conway, M. E.(1978). Role theory: Perspectives for health professionals. New York: Appleton- Century-Corfts
Hardy, M. E., & W. L., H. (1988). Role stress and role strain. Role Theory: Perspectives for Health Professionals, 2, 159–240.
Harper MC, Shoffner MF. Counseling for continued career development after retirement: an application of the theory of work adjustment. Career Dev Q 2004;52:272-84
Hershenson, D.B. (1996). A Systems Reformulation of a Developmental Model of Work Adjustment. Rehabilitation Counseling Bulletin, 40, 2-10.
Hershenson, D.B. (1996). Work Adjustment: A Neglected Area in Career Counseling. Journal of Counseling and Development, 74, 442-446.
Hoy, W. K.,Miskel, C. G.(1987).Educational Administration: Theory, research and practice.New York:McGraw-Hill.
Ivancevich, J. M., & Matteson, M. T. (1982). Occupational Stress, Satisfaction, Physical Well Being, and Coping: A Study of Homemakers. Psychological Reports, 50(3), 995–1005.
Kahn, R .L. Wolfe, D. M., Quinn, R. P. & Snock, J. D.(1964). Organizational Stress: Studies in Role Conflict & Ambiguity, New York: John Wiley.
Luthans, F. (2002). The need for and meaning of positive organizational behavior. Journal of Organizational Behavior, 23, 695-706.
Luthans, F. M., Norman, S., Avolio, B. J., &; Avey, J. B. (2008).The mediating role of psychological capital in the supportive organizational climate-employee performance relationship. Journal of Organizational Behavior, 29(2), 219-238.
Luthans, F., Avey, J. B., Avolio, B. J., Norman, S. M., & Combs, G. M. (2006). Psychological capital development: Toward a micro-intervention. Journal of Organizational Behavior, 27, 387-393.
Luthans, F., Avolio, B. J., Walumbwa, F. O., & Li, W. (2005). The psychological capital of Chinese workers: Exploring the relationship with performance. Management and Organization Review, 1(2), 49-271.
Luthans, F., Norman, S. M., Avolio, B. J., & Avey, J. B. (2007). Positive Psychological Capital: Measurement and Relationship with performance and satisfaction. Personnel Psychology, 60, 541-572.
Luthans, F., Youssef, C. M., & Avolio, B. J. (2006).Psychological Capital: Developing the Human Competitive Edge.Oxford,UK:Oxford University Press.
Luthans,F.(2012).Psychological capital: Implications for HRD, retrospective analysis, and future directions.Human Reource Development Quarterly, 23(1),1-8.
Luthans,F.,&Youssef,C.M.(2004).Human,social and now positive psychological capital management:Investing in people for competitive advantage.Organizational Dynamics, 33(2), 143-160.
Luthans,F.,Avolio,B.J.,&Walumbwa,F.O.(2005).The psychological capital Of Chinese workers: Exploring the relationship with performance. Management and Organization Review, 1, 247-269.
Luthans,F.,Luthans,K.W.,&Luthans,B.C.(2004).Positive psychological capital:Beyond human and social capital.Business Horizons, 47(1), 45-50.
Masten, A. S. (2001). Ordinary magic:Resilience processes in development.American Psychologist, 56(3), 227-238.
Peterson, C. (2000). The future of optimism. American Psychologist, 55, 44-55.
Rizzo, J. R., House, R. J., & Lirtzman, S. I. (1970). Role conflict and ambiguity in complex organizations. Administrative Science Quarterly, 15(2), 150–163.
Scheier, M. F., & Carver, C. S. (1985). Optimism, coping, and health: Assessment and implications of generalized outcome expectancies. Health Psychology, 4, 219-247.
Seligman, M. E. P. (1991). Learned optimism. New York, NY: Houghton Mifflin.
Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology An introduction. American Psychologist, 55(1), 5–14.
Seligman,M.E.P.(2002).Positive psychology,positive prevention, and positive therapy.In C.R.Snyder& S. J.Lopez(Eds.), Handbook of positive psychology,3-9.NY: Oxford University Press.
Snyder, C. R. (1994). The psychology of hope. New York. Free Press.
Snyder, C. R. (1995). Conceptualizing, measuring, and nurturing hope. Journal of Counseling and Development, 73, 355-360.
Snyder, C. R. (1997). Role of hope in academic and sport achievement. Journal of Personality and Social Psychology, 73(6), 1257-1267.
Snyder, C. R. (2000). Handbook of hope : theory, measures, & applications. San Diego,Calif: Academic Press. Social psychology, 67, 422-436.
Snyder, C. R. (2000).The past and possible futures of hope.Journal of Social and Clinical Psychology, 19(1), 11-28
Snyder, C. R., Irving, L. M., & Anderson, J. R. (1991). Hope and health. Handbook of Social and Clinical Psychology: The Health Perspective, 162, 285-305.
Snyder, C. R., Rand, K. L., & Sigmon, D.R.(2000). Hope theory.In C. R. Snyder & S. Lopez(Eds.),Handbook of positive psychology, 257-276.Oxford, UK: Oxford University Press.
Wright, G. N. (1981). Total rehabilitation. International Journal of Rehabilitation Research, 4(1), 131