臺灣博碩士論文加值系統

本論文主要研究開發國中小學的社群校園網站，這種新型的社群校園網站結合了社群網站和一般校園網站的優點，所以稱為社群校園網站。在此網站研究中，同時優化管理功能並降低網站管理員的操作介面繁瑣性，因現行的學校網站80%都是採用校園網站的中央管理方式建構，由一個主要階層式的網站建置後，再因應學校規模大小的組織編制調整網站階層關係，並搭配行政網絡系統、學校活動、行事曆與各機關宣導，針對師生、家長及一般民眾不同的需求資料而去製作連結或是單一宣導網頁，也因為頻繁變更或過多的擴增網站架構與連結，讓學校網站變成蛛網型結構，就是透過一個主網站基本功能階層式結構，在依據某個原則或是系統需求將網頁複雜的連結在一起，上下層關係薄弱。這樣的架構無法分權經營管理，也無法提供能滿足各單位與班級經營需求的網站建立，更常造成管理者經常無法即時知道自己正在網站的哪一個位置需要調整，整個網站系統因為繁雜亦造成了工作與管理上很大的負擔，所以當有新行政單位組織或是班級網站經營需求，就必須透過超連結其它的網站系統或是架接多個其他網站空間與架構，來區隔現有的網站系統的管理工作，多個系統的使用常帶來許多不便。
在本論文的社群校園網站中，包含了能夠生成子社群校園網站的功能，子社群校園網站可以委託給老師擔任管理員獨立經營，這樣子社群校園網站與社群校園網站管理分開管理，從中央管理方式變成分散管理，老師無須透過其他行政程序或校園網站管理員幫助經營網站，可以實現更多的師生社群互動，為了實現社群校園網站具有社群功能，筆者規劃將整個網站系統更改為模組化。透過老師可以直接管理子社群網站，讓教學經營更有效率。

This paper proposed a new style of campus websites used in the middle and elementary school. This new style of campus websites combines benefits of the social networking site and general campus websites. It is named a Social Campus Website. In such websites, we optimize the management function and reduce the complexity of the operation interface of the webmaster in the process of building the primary and secondary school websites in various countries. More than 80% of the current school websites are built with a main hierarchical website. It is a kind of central management. Consequently, it is not suitable for the interaction between teachers and students.
In our social campus website, it contains a campus webpage is capable of generating sub-social webpages. The sub-social webpage could be considered an independent social website which is managed by a teacher. In this way, the management of this social campus website change from the central management into decentral management. It is easy to get more interaction between teachers and student without the other manager’s help. In order to achieve such function, we change the whole web system into modularization. In this way, teachers become the main managers of this website. It is useful for their teaching jobs.

摘要.................................................................. i
Abstract.............................................................. ii
誌謝.................................................................. iii
目錄.................................................................. iv
表目錄.................................................................. vi
圖目錄................................................................. vii
第一章 緒論............................................................ 1
1.1 研究背景與動機.................................................. 1
1.2 研究目標....................................................... 2
1.3 研究範圍與限制.................................................. 2
1.4 可行性分析..................................................... 6
1.5 系統研究開發流程............................................... 7
第二章 文獻探討........................................................ 9
2.1 網站結構分類.................................................. 9
2.1.1 網站結構繪製軟體分析........................................... 9
2.1.2 網站架構的定義................................................ 10
2.1.3 網站結構的分類................................................ 11
2.2 中小學網站.................................................... 16
2.2.1 中小學網站結構蒐集............................................. 16
2.3 網站開發模組的定義............................................. 25
第三章 研究內容與方法.................................................. 27
3.1 校園網站系統.................................................. 27
3.2 小社群網站系統................................................ 30
3.3 後端管理..................................................... 32
第四章 研究成果....................................................... 33
4.1 父公告管理功能................................................ 33
4.2 父榮譽榜管理功能.............................................. 34
4.3 父相簿管理功能................................................ 35
4.4 父行事曆管理功能.............................................. 36
4.5 自訂頁面管理功能.............................................. 37
4.6 選單管理功能................................................. 38
4.7 小社群網站建立功能............................................ 42
4.8 網站視覺風格管理功能........................................... 43
4.9 首頁資料分類管理.............................................. 43
4.10 子公告管理功能................................................ 45
4.11 子榮譽榜管理功能............................................... 45
4.12 子相簿管理功能................................................. 46
4.13 子行事曆管理功能............................................... 46
4.14 自訂頁面管理功能............................................... 46
4.15 線上網頁編輯器................................................ 47
4.16 圖庫上傳管理功能............................................... 47
4.17 傳統校園網站與社群校園網站前端與後台特色功能比較.................. 47
4.18 四個使用者常用校園網站頁面與功能調查............................. 48
第五章 結論與建議.................................................... 49
5.1 結論......................................................... 49
5.2 建議......................................................... 49
參考文獻............................................................... 50

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