中華民國體育學會、行政院體育委員會( 2000 )。休閒活動。台北。行政院體育委員會。
王薰禾（2003）。高雄地區國民小學學童休閒運動參與動機及休閒阻礙之研究。未出版碩士論文，國立台灣體育學院體育研究所，台北。
朱嘉華（1999）。國小教師身體活動與睡眠品質之相關研究（未出版碩士論文），國立臺灣師範大學，臺北市。
朱嘉華（2001）。運動與睡眠。學校體育，11（4），92-101。
朱嘉華、方進隆 (1997)。運動與睡眠品質之探討。中華體育，11 (2)，98-108。
江錫九、劉錦添（1996）。臺灣有偶婦女時間分配型態之實證研究。人文及社會科學集刊，9（3），
1-29。
李枝樺（2004）。台中縣市國小高年級學童休閒參與、休閒阻礙與休閒滿意度之相關研究。未出版碩
士論文，台中師範學院環境教育研究所，台中。
李思招（2000）。護理學生規律運動行為相關研究一以臺北護理學院學生為例（未出版碩士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
阮駿逸 (2008)。高雄縣國小高年級學童課後時間使用分配之研究，國立台東大學體育系體育教學碩士論文，台東市。
林凱儀（2004）。桃園地區國中學生體能活動調查與分析（未出版碩士論文），國立體育學院，桃園縣。
林曉薇（2003）。應用跨理論模式於台北市高中職學生規律運動行為之探討（未出版碩士論文）。國立陽明大學，臺北市。
金車教育基金會（1998）。週六非常健康營－青少年體育休閒問卷調查報告。台北市：金車教育基金
會。
張文禎（2001）。國小學童休閒態度與休閒參與之研究--以屏東縣為例。未出版碩士論文，屏東師範學院國民教育研究所，屏東。
張振東（1989）。時間的基本概念。哲學與文化，16（2），47-54。
張清溪（1983）。臺北婦孺之時間用途分析。三民主義研究所叢刊，12，141-206。
教育部（1998）。國民教育階段九年一貫課程總綱。台北：教育部。
連智源（2006）。兒童休閒認知與休閒參與特性之研究－以星星國小四年級學童為例。未出版碩士論
文，國立台灣師範大學運動與休閒管理研究所，台北。
郭清榮（2003）。國民中學導師時間管理之研究。未出版碩士論文，國立台灣師範大學教育研究所，台北。
陳芮淇（2001）。新竹市某高職學生運動行為及其影響因素之研究（未出版碩士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
陳憶馨（2004）。鑰匙兒童與做家事時間。時間：2008/8/5。取自台灣教育長期追蹤資料庫電子報第
二十一期。
傅健泰（2003）。國小六年級學童之休閒活動對睡眠剝奪及負向行為的影響研究－以玩電玩為例。未
出版碩士論文，台灣大學衛生政策與管理研究所，台北。
程紹同( 1994 ) 。現代體育發展的新趨勢運動休開管理。中華貴重育， 7 (4 ) , 25-30 。
黃光達 (1999)。運動休閒研究滿意論文之比較分析。大專體育，45，68-78。
黃琪斐（2002）。家戶工作時間分配對台灣地區兩性工資之影響。未出版碩士論文，國立台北大學經濟學系，台北。
黃銘廣（2005）。澎湖縣國中生運動參與現況、運動認知與體適能之研究（未出版碩士論文），輔仁大學，臺北縣。
廖建盛（2003）。國小高年級學童休閒運動需求及阻礙因素之研究－以雲林縣斗六市國小學童為例。
未出版碩士論文，國立雲林科技大學休閒運動研究所，雲林。
廖筠怡（2005）。國民小學高年級學童網路使用行為及其父母參與兒童網路活動現況之調查研究。未
出版碩士論文，國立台南大學教育經營與管理研究所，台南。
趙國欣、賴香如、李碧霞、吳德敏、呂昌明、卓俊辰、蔡雅惠、陳美昭（2006）。台北市國中生自尊、
身體意象與運動行為相關性研究。衛生教育學報，25，73-103。
劉坤宏（2003）。彰化縣國中生運動行為及其影響因素之研究（未出版碩士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
劉俐蓉（2003）。台北市立士林國中學生中重度身體活動量、運動階段及其相關因素之研究。未出版
碩士論文，國立臺灣師範大學，臺北市。
劉婉柔、陳政友（2005）。國小學童學習壓力及用眼行為與近視相關之研究。學校衛生，48，39-61。
劉瑞美（2006）。教育中不可忽視的新勢力與家庭外的替代親職功能－從教師的觀點看安親班。台灣
教育雙月刊，640，29-31。
蔡蜜西（2003）。新竹地區居家老人時間運用與生活品質之研究。未出版碩士論文，國立體育學院體育研究所，台北。
鄧麗質（2007）。新竹市高中生運動參與程度、學業成績與憂鬱傾向之研究（未出版碩士論文）。國立臺灣體育大學，桃園縣。
蕭志芳（2003）。中高年級國小學童時間概念之探究。未出版碩士論文，國立台北師範學院數理教育研究所，台北。
戴士閔（2006）。商學院碩士在職進修生工作和家庭壓力及時間配置探討：台灣與美國的比較。未出版碩士論文，國立中山大學企業管理學系研究所，高雄。
謝伯榮（2006）。國中學生時間管理與學業成就關係之研究。未出版碩士論文，國立台北大學統計學系統計研究所，台北。
謝鴻隆（2004）。台北市國小學童課後運動之參與動機、知覺運動障礙之研究。未出版碩士論文，台
北市立師範學院國民教育研究所，台北。
羅明訓（1999）。桃園縣國小六年級學生休閒活動之調查研究。未出版碩士論文，台中師範學院國民
教育研究所，台中。
蘇秀枝（2005）。國小學童課後托育、補習才藝與學業成就、行為適應之關係－以台中縣大里市為例。
朝陽人文社會學刊，3（1），173-223。
Clough,J.R.；Traill,R.D.（1992）..A mapping of Participation Rates in Junior Sport in the
Australian Capital Territory. Unpublished doctoral dissertation,University of Canberra,Australia.
Leushina, A. M. (1991). The development of elementary mathematical concept inpreschool
children. Soviet Studies in Mathematics education, 4. Virginia :NCTM. ( ERIC ED 342673).
Pellegrini, A. D. (1992). Preference for Outdoor Play during Adolescence.Journal of
Adolescence, 15, 241-254.
Pettit, G. S., Laird, R. D., Bates, J. E. & Dodge, K. A. (1997). Patterns of after-school
care in middle childhood: risk factors and developmental outcomes. Merrill-Palmer Quarterly, 43(3), 515-538.
Pierce, K. M., Hamm, J. V. & Vandell, D. L. (1999). Experiences in after-school programs and children’s adjustment in first-grade classrooms. Child Development, 70, 756-767.