參考文獻
中文部分
大紀元(2006)。教師調查:54%憂鬱,89%指校園需改善尊師。2011.04.02取http://www.epochtimes.com/b5/6/9/26/n1467264.htm
王立杰、田玉芬、段慧瑩(2006)。托育機構行政管理與實務(第四版)。臺北市:永大。
王以仁、陳芳玲、林本喬(2005)。教師心理衛生(第二版)。臺北市:心理。
王信義(2007)。宜蘭縣國民小學總務主任工作壓力及因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。王富民(2006)。國民小學總務主任工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。江麗美(譯)(2001)。有效壓力管理(原作者:Gerard Hargreaves )。臺北市:智庫。
余玫芬(2008)。臺北市國民小學教務主任工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。宋禮彰(2002)。組織變革中國民小學行政人員工作壓力及因應方式之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。李世同(2007)。臺北市國民小學兼任組長教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。李怡芬(2007)。國小教務主任工作壓力與因應策略之研究-以桃竹苗地區為例(未出版之碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。
李飛瑩(2009)。臺北縣市國民中學兼任總務行政職務教師工作壓力及因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。李菁菁(2003)。公立國小附設幼稚園兼行政職務教師工作壓力之研究-以臺北縣為例(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。李勝彰(2003)。國民中學教師工作壓力、因應策略與退休態度之研究(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。杜昌霖(2005)。行政工作壓力、壓力因應方式與職業倦怠關係之研究-以高雄市國民小學主任暨組長為例(未出版之碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東縣。吳明順(2002)。國民中學主任工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化縣。吳明隆(2009)。SPSS操作與應用-問卷統計分析實務。臺北市:五南。
吳俐錦(2006)。高雄市國民小學兼任組長教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺東大學,臺東縣。吳憲銘(2006)。南投縣國民小學訓導主任工作壓力及因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。吳聰增(2006)。國民小學總務主任工作壓力與身心健康之研究(未出版之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。周子敬(2007)。統計套裝軟體-精通SPSS。臺北市:全華。
周元璋(2003)。彰化縣國民小學兼任行政職務教師工作壓力與因應方式之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。林育伸(2006)。苗栗縣國中教師兼任行政職務之工作滿意度與工作壓力關係研究(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。林克泓(2008)。臺北市國民小學兼任行政工作教師工作壓力與工作倦怠之研究(未出版之碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。林怡菁(2010)。花蓮縣公立國小附設幼稚園兼任行政職務教師工作壓力與職業倦怠之研究(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。林信安(2010)。國民中學學務主任工作壓力及其因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。林萬來(2006)。國小校長工作壓力及其因應策略-以雲林縣為例(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
林翠芸(2008)。馬祖地區國中小教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。私立銘傳大學,臺北市。林銘科(2003)。國民小學總務主任工作特性知覺與工作壓力之研究(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。
官湘玲(2005)。九年一貫課程實施後國民小學教師兼任行政人員工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺南大學,臺南市。
施春明(2006)。國民小學兼任行政工作教師角色壓力與工作滿意度之相關研究(未出版之碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。紀有田(2003)。高雄縣市國民中學學校行政人員工作壓力與學校效能關係之研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。紀翠玲(2002)。國小兼任行政教師制握信念、工作特性與工作壓力關係之研究(未出版之碩士論文)。國立臺南大學,臺南市。洪文章(2006)。國民小學實施九年一貫課程中兼任行政職務教師工作壓力與調適策略之研究。國民教育研究學報,17,173-211。洪馨徽、江麗莉(2001)。公幼三角關係-校長、主任及老師。幼教資訊,127,53-54。香港經濟日報(2010)。6成教師工作壓力大,22%曾想自殺。2011.04.02取自http://www.hket.com/eti/article/57c46268-35d9-4e26-a296-fe8a96143cb4-494102?section=005
馬文華(2005)。學前教師壓力之研究-以臺北縣私立幼兒園帶班教保人員為例(未出版之碩士論文)。私立中國文化大學,臺北市。莊淑灣(2005)。中部地區國民小學主任工作壓力與因應方式之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。莊淑灣、呂錘卿(2005)。中部地區國民小學主任工作壓力與因應方式之研究。臺中教育大學學報:教育類,19(2),127-150。莊博文(2009)。國小小型學校兼任行政業務教師工作壓力與因應策略之探究(未出版之碩士論文)。私立亞洲大學,臺中縣。教育部(2003)。幼稚教育法令彙編。臺北市:教育部。
教育部統計處(2011)。幼稚園概況表(80-99學年度)。2011.03.29取自http://www.edu.tw/statistics/content.aspx?site_content_sn=8869
教育部電子報(2010)。大阪府近6成公立學校老師擔憂「精神健康」。2011.04.02取自http://epaper.edu.tw/windows.aspx?windows_sn=5472
陳廷楷(2003)。國小教務主任在實施九年一貫課程下之工作壓力與因應策略研究(未出版之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。陳秀蓉、何雪綾、林淑圓、鄭逸如(2007)。身心壓力的因應。臺灣家庭醫學研究,5(2),53-60。陳青勇(2001)。國民小學兼行政職務教師工作壓力與因應方式之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。陳素惠(2005)。教師工作壓力探討。諮商與輔導,229,28-34。陳錫港(2005)。中部四縣市國民小學總務主任工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。許玉齡(2004)。公立幼稚園園長的行政專業能力來源與工作困境。新竹師院學報,18,169-205。許永明(2006)。國民中學教師兼任行政職務者工作壓力及其因應策略之研究-以桃竹苗四縣市為例(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
郭美逢(2008)。高雄縣市國民小學閩南語兼任教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。張文賢(2006)。國中電腦教師工作壓力與因應策略。中等教育,58(2),52-78。張育成(2009)。臺北市國民小學教師兼任行政職務者工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。張春興(2006):張氏心理學辭典。臺北市:東華。
張春興(2009):現代心理學。臺北市:東華。
張淑真(2007)。臺中市幼兒園教師工作壓力與職業倦怠之研究(未出版之碩士論文)。私立朝楊科技大學,臺中縣。
張嘉茹(2009)。臺北縣國民小學教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。曾瑞譙、凃柏原(2010)。臺南縣私立幼托園所教保人員工作壓力與因應策略相關之研究-以結構方程模式分析。幼兒教育,300,45-62。
黃淑嫆(2004)。幼稚園教師工作壓力及其因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺南大學,臺南市。黃善慈(2005)。屏東縣國民中學教師兼任行政職務者工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立屏東科技大學,屏東縣。黃羨惠(2010)。臺東縣國民小學主任工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺東大學,臺東縣。馮世昌(2006)。國民小學初任主任工作壓力與因應策略之研究-以臺南縣市為例(未出版之碩士論文)。國立臺南大學,臺南市。馮勝苓(2008)。臺北縣國中教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。程文祥(2008)。臺東縣國民小學總務主任工作壓力及其因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺東大學,臺東縣。葉重新(2004):教育研究法。臺北市:心理。
遇中興(2010)。臺北縣市公立國民中學兼任行政教師工作壓力與職業倦怠及因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。新北市政府(2004)。新北市幼稚園行政手冊。新北市:新北市教育局。
新北市政府教育局(2010)。新北市99學年度公私立幼稚園園長(主任)研習手冊。新北市:新北市教育局。
楊清源(2009)。桃園縣國小高年級導師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。私立銘傳大學,臺北市。楊倩華(2010)。臺北市公立幼稚園教師工作壓力與幸福感之相關研究(未出版之碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。歐慧敏(2008)。教師工作壓力與工作倦怠間之適應歷程。教育研究月刊,166,109-123。蔡玉董(2006)。國民小學教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺南大學,臺南市。蔡春美、張翠娥、陳素珍著(2008):幼教機構行政管理-幼稚園與托兒所實務(第二版)。臺北市:心理。
蔡朝現(2008)。臺北市國民小學教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。劉宇軒(2009)。高屏地區國民小學體育組長工作壓力、因應策略及行政效能之研究(未出版之碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東縣。劉淑茹(2007)。臺中縣市立幼兒園園所長工作壓力及因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。駱仁(2006)。國民小學兼任行政工作教師工作壓力與工作滿意度之研究-以雲林縣為例(未出版之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。謝金青(2011)。社會科學研究法-論文寫作之理論與實務。新北市:威仕曼。
謝明耀(2011)。北部地區高級中學輔導教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。謝淑珺(2010)。花蓮地區幼稚園教師工作壓力與因應策略之調查研究(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。蕭志清(2008)。高雄縣國民小學資訊組長工作壓力與因應策略調查研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。藍采風(2000)。壓力與適應。臺北市:幼獅文化。
羅綿絨(2009)。臺北市私立幼稚園園長工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。蘇祝永(2010)。臺東縣國小兼任組長教師工作壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立臺東大學,臺東市。蘇彩玉(2011)。國小兼任行政工作教師角色壓力與因應策略之研究(未出版之碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東市。蘇清山(2011)。高雄市高中職兼任行政教師辭卸行政傾向之研究-以工作壓力與角色衝突為探討變項(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。外文部分
Brewer, E. W., & McMahan, J. (2003). Job stress and burnout among industrial and technical teacher educators. Journal of Vocational Education Research, 28(2), 125-140.
Chris, K. (2001). Teacher stress: Directions for future research. Educational Review, 53(1), 27-41.
Dewe, P., Leiter, M., & Cox, T. (2000). Coping, health and organizations. New York:Taylor & Francis Inc.
Folkman, S. (1984). Personal control and stress coping process : A theoretical analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 46(4), 877-891.
Ivancevich, J. M., & Matteson, M. T. (1980). Occupational stress, strain and coping across the life span. Journal of Vocational Behavior, 27, 98-108.
Lazarus,R.S. & Folkman,S.(1984). Stress,appraisal and coping. New York: Springer Publish Company.
Moracco, J. C., & McFadden, H. (1982). The counselor''s role in reducing teacher stress. The Personnel and Guidance Journal, 61, 549-552.
Pearson, L. C., & Moomaw, W. (2005). The relationship between teacher autonomy and stress, work satisfaction, empowerment, and professionalism. Educational Research Quarterly, 29(1), 37-53.
Pervin, F. T. (1983). Characterrisitics of staff burnout in mental health setting. Hosptital & Community Psychiatry, 28, 233-237.
Rayle, A. D. (2006). Do school counselors matter? Mattering as a moderator between job stress and job satisfaction. Professional School Counseling, 9 (3), 206-215.
Robbins, S. P. (1996). Organizational behavior:Concept, controversies, applications. New Jersey: Prentice Hall International.
Robert K. & Angelo K. (2001). Organizational behavior (5th ed.). The New York: McGraw-Hill.
Sarafino, E. P. (2002). Health psychology:Biopsychosocial interactions (4th ed.). New York:John Wiley & Sons
Selye, Hans (1976). The stress of life (rev. ed.). New York: McGraw-Hill.
Smith, J. C. (2002). Stress management: A comprehensive handbook of techniques and strategies. New York: Springer.
Tellenback, S., Brenner, S. O. & Lofgren, H. (1983). Teacher stress: oratory model building. Journal of Occupational Psychology, 56, 19-33.