指導教授：宋 鎧 教授

郭鴻志 教授 研究生：林震城

摘要

由於兩岸經貿活動越來越頻繁，人力資源的交流及互動也越來越密切。在
現 代化管理的議題下，必須大量仰賴資訊科技，和資訊科技相關的
電腦態度及電腦 素養，則為人力資源的重要課題。目前國內在殺關
電腦態度及電腦素養的研究也 相當多，但是對於大陸方面的相關研
究，卻一直沒有足供參考的正式資料。因此， 本論文額主要目的，是
想對兩岸的大學生在電腦態度及電腦素養兩方面，進行比 較研究，
期望能夠給國內到大陸投資的廠商，在大陸的人力資源方面，多一個不
同層次的了解，也希望能提供國內的教育單位制定資訊教育政策的一個參
考。

本研究透過文獻探討，分別以電腦焦慮、電腦信心、電腦喜好、電腦有用
性 以及電腦非男性專屬來衡量電腦態度，以電腦軟硬體、電腦操作
、電腦應用與影 響、電腦程式以及電腦倫理來衡量電腦素養。在研
究過程中，使用問卷調查的方 法，分別對兩岸的管理學院或商學院
的學生發放問卷，並且從性別、性別角色、 學習環境以學科別等方
面，觀察其對電腦態度及電腦素養的影響，並進行兩岸之 比較。

研究結果顯示，整體而言，大陸的大學生，在電腦態度及電腦素養的大部
份 子構面上，都比台灣大學生的表現較好，而在電腦倫理方面，台
灣大學生比大陸 大學生有較佳的電腦倫理素養。兩岸大學生性別對
電腦態度的影響是沒有顯著差 異的，性別角色、學習環境以及學科
別對電腦態度的影響是有顯著差異的。性別、 性別角色、學習環境以
及學科別對電腦素養的影響是有顯著差異的。

關鍵字：兩岸(台灣、大陸)、電腦態度、電腦素養。