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研究生:許世瑩
研究生(外文):Shih-Ying Hsu
論文名稱:口述歷史應用在圖書館之研究
論文名稱(外文):A Study on Oral History Applied to the Library
指導教授:宋雪芳宋雪芳引用關係
指導教授(外文):Sheue-Fang Song
學位類別:碩士
校院名稱:淡江大學
系所名稱:資訊與圖書館學系
學門:傳播學門
學類:圖書資訊檔案學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2003
畢業學年度:91
語文別:中文
論文頁數:187
中文關鍵詞:口述歷史圖書館史圖書館
外文關鍵詞:Oral HistoryLibrary HistoryLibrary
相關次數:
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本研究採用深度訪談的方式,旨在瞭解圖書館界人士對於口述歷史建構圖書館史料與口述歷史運用在圖書館課程的看法,並瞭解國內文史單位從事口述歷史工作的做法,綜合兩方意見作為日後圖書館規劃口述歷史的參考。
本研究的結果:一、國內口述歷史發展蓬勃且多元、文史單位口述歷史作業程序原則不變,但個人專訪較座談會來得嚴謹;二、圖書館史料未受到應有重視、圖書館界尚未刻意蒐集圖書館口述歷史、口述歷史可補充圖書館在橫與縱面論述的不足、建構圖書館口述歷史是有需要且應及早進行;三、口述歷史適合以「單元」形式加入圖書資訊系所課程,尤其適合加在是圖書館學體系的歷史研究與技術研究範疇、口述歷史加在圖書館界的研習課程或在職進修課程有市場性;四、口述歷史計劃承辦單位應視各館的組織規模與部門的業務性質進行考量、圖書館界大型口述歷史計劃需要圖書館各界共襄盛舉、規劃圖書館口述歷史的運作管道暢通。
本研究的建議:一、課程方面:重新審視圖書館史方面課程被邊陲化問題、口述歷史有填補圖書館史空隙的功能、釐清圖書館口述歷史課程的重心、善用校內資源規劃多元師資、提供繼續教育管道;二、建構史料方面:先博得上級主管的重視、先對圖書館史料做計劃性蒐集與整理、編制專人專職負責館史業務、拓展人力資源、學習口述歷史的正規做法是圖書館界口述歷史的走向、「以館為經,以人為緯」的思維作法蒐集口述史料。
This research adopts a method of depth interview. The purpose of this research is not only to understand the viewpoint of those people in the library industry about the construction of the historical materials of the library by the oral history but also to understand how domestic literature and history organizations carry out oral history.
The results of this research show: 1. The development of oral history in domestic is prosperous and diversified; 2. The library industry has not collect oral histories of the library purposely. The oral history can reinforce the insufficiency of discussions of the library. It is necessary and better to construct the oral history of the library earlier; 3. The oral history is suitable to add in the course of the graduate school of Library and Information Science by a form of “unit”. It has marketability to add the oral history in the on-job advanced study course of the library industry; 4.The organization in charge of the oral history plan shall consider the organizational scale of each library and the business characteristics of the department. It is necessary for all library industries to cooperate with each other for the large-scale oral history.
This research suggests: 1. For the course: To re-examine the edging problem of the library history course, to establish the focus of the oral history course of the library, to make use of resources in school, to provide a further education channel; 2. For the construction of historical materials: To win supervisors’ attentions first, to collect and arrange the historical materials of the library programmatically, to organize a full-time staff who take a special charge of the library history, to develop human resources. It is the trend of the oral history of the library to learn the regular method of the oral history. To think from the pattern of “Library as Longitude, Human as Latitude”.
目 次
第一章 緒論---------------------------------------------------------------------1
第一節 研究背景與動機---------------------------------------------------------------1
第二節 研究目的與問題陳述---------------------------------------------------------4
第三節 研究範圍與限制---------------------------------------------------------------5
第四節 預期貢獻------------------------------------------------------------------------6
第五節 名詞解釋------------------------------------------------------------------------7
第二章 文獻探討---------------------------------------------------------------9
第一節 口述歷史的定義、起源與價值----------------------------------------------9
第二節 圖書館與口述歷史---------------------------------------------------------- 19
第三節 與美國圖書館史相關的口述歷史探析---------------------------------- 29
第四節 與國內圖書館史相關的訪談性文獻探析------------------------------- 35
第五節 圖書館從事口述歷史的注意事項---------------------------------------- 44
第三章 研究設計與實施---------------------------------------------------- 57
第一節 研究方法---------------------------------------------------------------------- 57
第二節 研究設計與架構------------------------------------------------------------- 57
第三節 研究對象---------------------------------------------------------------------- 59
第四節 研究工具---------------------------------------------------------------------- 61
第五節 資料處理程序---------------------------------------------------------------- 62
第四章 圖書館界人士訪談結果分析---------------------------------------65
第一節 圖書館界人士背景資料介紹---------------------------------------------- 65
第二節 圖書館史料對圖書館事業的發展---------------------------------------- 68
第三節 圖書館界在經驗傳承工作的發展---------------------------------------- 76
第四節 圖書館界人士對口述歷史訪談的看法---------------------------------- 84
第五節 口述歷史應用在圖書館學課程-------------------------------------------93
第六節 圖書館界實施口述歷史訪談計劃---------------------------------------103
第七節 訪談結果綜合整理---------------------------------------------------------118
第五章 文史單位訪談結果分析--------------------------------------------143
第一節 中央研究院近代史研究所------------------------------------------------144
第二節 中國國民黨中央委員會黨史委員會----------------------------------- 149
第三節 台北市文獻委員會---------------------------------------------------------153
第四節 訪談結果綜合整理---------------------------------------------------------157
第六章 結論與建議-----------------------------------------------------------163
第一節 結論---------------------------------------------------------------------------163
第二節 建議-------------------------------------------------------------------------- 167
第三節 後續研究的建議------------------------------------------------------------171
參考書目----------------------------------------------------------------------- 173
附錄一 與國內圖書館史相關的訪談性文獻書目資料清單---------179
附錄二 圖書館界人士之訪談大綱---------------------------------------184
附錄三 文史單位人士之訪談大綱---------------------------------------185
附錄四 中央研究院近代史研究所口述歷史訪談作業程序表------186
附錄五 中央研究院近代史研究所口述歷史訪問委託書------------187
參 考 書 目
一、中文部分
Busha, Charles H. & Harter, Stephen P.著。吳彭鵬譯。圖書館學研究方法:技術與闡述。北京:書目文獻,1987。
Ritchie, Donald A.著。王芝芝譯。大家來做口述歷史=Doing Oral History。台北市:遠流,民86。
王振鵠著。圖書館學論叢。台北市:台灣學生,民73。
尹定國譯。西洋圖書館史。台北市:台灣學生,民72。
中國圖書館學會出版委員會編輯。中國圖書館學會四十年:民國四十二年-八十二年。台北市:圖書館學會,民84。
行政院文化建設委員會中部辦公室。口述歷史進階研習營:學員手冊。民89。
宋建成撰。清代圖書館事業發展史。台北:撰者,民61。
宋建成著。中華圖書館協會。台北市:臺灣育英社,民69。
沈寶環編著。圖書館學與圖書館事業。台北市:台灣學生,民77。
杜維運撰。史學方法論。台北市:三民,民75。
東吳大學歷史學系編。史學與文獻。台北市:台灣學生,民87。
胡述兆總編輯。圖書館學與資訊科學大辭典=Encyclopedia Dictionary of Library and Information Science。台北市:漢美圖書公司,民84。
陳仲彥撰。公共圖書館推展地方文獻服務之研究。台北市:國立台灣師範大學社會教育學研究所博士論文,民88。
張錦郎著。中國圖書館事業論集。台北市:台灣學生,民73。
張鼎鍾著。圖書館學與資訊科學之探討。台北市:臺灣學生,民71。
黃端儀譯著。國際重要圖書館的歷史和現況。台北市:台灣學生,民71。
馮維軍撰。韋棣華女士與中國圖書館事業的發展。台北市:撰者,民65。
楊豫、胡成著。歷史學的思想與方法。南京:南京大學,1999。
蔣復璁等口述,黃克武編撰。蔣復璁口述回憶錄。台北市:近史所,民89。
賴鼎銘著。圖書館學的哲學。台北市:文華,民82。
盧荷生著。中國圖書館事業史。台北市:文史哲,民75。
簡後聰著。歷史學的本質。台北市:五南,民78。
薛理桂著。中英圖書館事業比較研究。台北市:文華,民84。
嚴文郁著。中國圖書館發展史:自清末至抗戰勝利。台北市:中國圖書館學會,民72。
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高淑媛。「口述資料整理的藝術」。宜蘭文獻雜誌 30期(民86年11月):頁56-66。
翁秀琪。「多元典範衝擊下傳播研究方法的省思:從口述歷史在傳播研究中的應用談起」。新文學研究 63期(民89年4月):頁9-33。
許雪姬。「口述歷史的理論與實務」。宜蘭文獻雜誌 30期(民86年11月):頁35-36。
許雪姬。「近年來台灣口述史的評估與反省」。近代中國 149期(民91年6月):頁38-45。
陳書梅。「知識管理與圖書館組織文化」。中國圖書館學會會報 69期(民91年12月):頁66-81。
陳秀慧,「「創造資訊」的圖書館:口述歷史之應用」,圖書與資訊學刊 30期(民88年8月):頁82-93。
陳三井。「口述歷史的理論及史料價值」。當代 125期(民87年1月):頁102-109。
陳淑美。「口述歷史新風潮」。光華 21卷7期(民國85年7月):頁78-87。
張秀蓉。「從<胡適口述自傳>論口述歷史」。史耘 2期(民85年9月):頁183-205。
張中訓。「口述歷史理論與實務初探」。東吳歷史學報 6期(民89年3月):頁91-146。
程大學。「口述歷史之理論與實際 — 並介唐傳宗先生訪問例 」。台灣文獻 38卷6期(民76年9月):頁165-197。
楊雁斌。「口述歷史百年透視(上)」。國外社會科學(1998年2月):頁2-6。
楊雁斌。「口述歷史百年透視(下)」。國外社會科學(1998年3月):頁2-7。
楊雁斌。「重現與印證歷史的歷史學--口述歷史學的客觀性質管窺」。國外社會科學 (2002年4月):頁2-8。
楊祥銀。「美國總統圖書館的口述歷史收藏」。圖書館雜誌 8期(2000):頁60-64。
楊祥銀。「試論口述史學的功用和困難」。史學理論研究 (2000年3月):頁37-46。
榮維木。「口碑史料與口述歷史」。蘇州大學學報 1期(1994年):頁87-91。
熊月之。「口述史的價值」。史林 3期(2000年):頁1-7。
劉國能。「值得重視的口述史料工作」。中國檔案 (1996年4月):頁37-38。
嚴佳芳。「談「口述歷史」在高中歷史教學的運用」。建中學報 1期(民84年12月):頁93-103。
中央研究院近代史研究所。http://www.sinica.edu.tw/imh/index.html.(92.04.26)
中國國民黨中央委員會黨史委員會。http://chungcheng.org.tw/html/tong_int.htm (92.04.26)。
二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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