本研究共分七章,旨在經由探討醫師、律師與圖書館員等三個專業專業化 發展之歷史沿革;及分析比較臺灣地區圖書館員等三個專業之教育訓練、 專業組織之運作方式及立法保障,以明瞭醫師與律師專業得以成功地邁向 專業化之歷程,並了解德、英、美等圖書館事業先進國家圖書館員專業化 之歷程,藉以洞悉臺灣地區圖書館事業之結構性困境,期能尋找出圖書館 員之專業地位尚未受到社會大眾全然肯定之癥結所在,進而探討出解決途 徑,並向有關單位提出建議,以提昇臺灣地區圖書館員之職業聲望與社會 地位。首章為緒論,依序闡明研究動機、研究目的、研究問題、研究方法 、研究範圍與研究限制,並解釋相關名詞。第二至四章採用文獻探討德國 、英國、美國及我國臺灣地區之醫師、律師與圖書館員等三個專業專業化 發展之背景與沿革,各就其學制、課程、專業組織、專業道德規範、立法 保障等方面加以研究,藉以明瞭醫師與律師專業得以成功地邁向專業化之 歷程,並了解德、英、美等圖書館事業先進國家圖書館員專業化之歷程及 臺灣地區圖書館員邁向專業化之途徑。第五至六章分析比較臺灣地區圖書 館員等三個專業之教育訓練、專業組織之運作方式及立法保障,以洞悉醫 師、律師與圖書館員之奧秘性知識理論基礎、專業組織運作方式與立法保 障之差異;並利用調查訪問法,以電話訪談之方式,抽樣訪問臺北市醫師 公會、臺北律師公會之會員及中國圖書館學會臺北地區之會員,各就其對 於其所加入之專業組織所舉辦之「推動繼續教育」、「從事立法活動」、 「維護專業道德規範」等專業活動,調查其看法,試圖經由明瞭臺灣地區 三個專業專業組織之運作方式,而了解三個專業之現況。第七章綜合歸納 第二至六章文獻探討、分析比較及調查訪問之資料而總結研究之結論,得 悉由於醫師與律師對於成為一個真正之專業所必須賅備之「以大學作為其 訓練機構」、「擁有奧秘性的知識」、「掌握自主性」、「組織專業學會 」、「訂立專業道德規範」及「立法保障」等六種特性俱已賅備無遺,故 而其社會地位始終能穩固如山,其聲望等級所以能名列前茅,實值得圖書 館員專業化之借鏡;同時,並對課程規劃、中國圖書館學會及政府有關部 門提出建議,冀以裨益圖書館員之邁向專業化。前述之研究結果,期望能 提供作為提昇臺灣地區圖書館員職業聲望與社會地位之參考。
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