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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:李月惠
研究生(外文):Yue-Hui Li
論文名稱:同儕協助學習策略對國中七年級生英語閱讀理解影響之研究-以新北市某國中為例
論文名稱(外文):A Study on Peer-Assisted Learning Strategies in English Reading Comprehension for 7th Grade Students
指導教授:陳振南陳振南引用關係
指導教授(外文):作者未提供
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:教育研究所碩士在職專班
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:129
中文關鍵詞:閱讀理解英語學習態度同儕學習
外文關鍵詞:reading comprehensionpeer learningEnglish learning attitude
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