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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:鄭同僚
研究生(外文):ZHENG, TONG-LIAO
論文名稱:教育成就對社會流動的影響
指導教授:馬信行馬信行引用關係
指導教授(外文):MA, XIN-XING
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:75
語文別:中文
中文關鍵詞:教育成就衝突論社會流動從業身份行政院主計處教育
外文關鍵詞:CONFLICT-THEORYSOCIAL-MOBILITYEMPLOYMENT-STATUS
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本研究主要以衝突論(CONFLICT THEORY) 的觀點, 探討教育成就 (以教育程度為代表
) 對社會流動(SOCIAL MOBILITY) 的影響. 研究目的有三:
一.探討我國收入的分配是否不均 ?
二.探討不同的從業分析(EMPLOYMENT STATUS) 中, 教育成就對收入的影響力如何
三.探討教育成就對於個人進入不同從業身份的影響力如何?
研究以民國七十三年行政院主計處家庭收支調查資料為樣本. 全文共一冊, 約六萬言
結果指出, 樣本顯示不同從業身份會造成收入不均,
而教育成就對不同從業身份的收入有不同的影響力, 但是教育成就對於個人進入不同
從業身份影響力顯著, 亦即只部份支持衝突論的看法.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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