本篇論文是以歷史研究法和內容分析法為基礎研究方法，並配合口述訪談的進行，希冀透過上述研究方法，期待完整呈現《東方少年》兒童雜誌的時代意義與精神內涵。研究過程中，以文學、文化和歷史三個面向，深入剖析《東方少年》的創刊背景、刊物內容及意義和貢獻。並透過研究《東方少年》中著名的台籍作家和插畫家，深入了解台籍創作家在1950年代時局變化下，所面臨的創作空間挑戰和因應之道，再從其作品中解析其創作的時代意涵。最後，整理歸納雜誌中有關論及台灣的作品，分成台灣文學、台灣景物和台灣歷史與人物三類，肯定此一兒童雜誌內容認同台灣土地與文化的特色，也見證《東方少年》為台灣兒童雜誌注入台灣本土文化的可貴貢獻。

第一章 緒論
第一節 研究動機與目的 1
第二節 研究範圍與內容 4
第三節 文獻探討 6
第四節 研究方法與預期成果 11
第五節 論文架構 13
第二章 《東方少年》的創刊與風格
第一節 1950年代文化界概況 15
第二節 《東方少年》的創刊與東方出版社、台灣文化協進會和台灣省教育會的關係 29
第三節 《東方少年》的創刊宗旨和風格 44
第三章 《東方少年》的內容特色與作家群
第一節 《東方少年》的內容探討 55
第二節 《東方少年》的作家身影 66
第三節 《東方少年》的畫家和插畫家 79
第四章 《東方少年》作品中的台灣
第一節 《東方少年》的台灣民間文學 104
第二節 《東方少年》的台灣景物 121
第三節 《東方少年》的台灣歷史與人物 129
第五章 結論 140
參考書目 147
附錄 154


圖次
圖2-1東方出版社首次董監事會紀念照 ……………………… 31
圖3-1 林玉山於《東方少年》中繪製的插圖…………………… 85
圖3-2 李應彬於《東方少年》中繪製的插圖…………………… 89
圖3-3林顯模繪製《東方少年》月刊封面………………………… 93
圖3-4 林顯模於《東方少年》中繪製的插圖…………………… 95
圖3-5 呂基正於《東方少年》中繪製的插畫…………………… 98
圖3-6陳進於《東方少年》中繪製的插畫 ……………………… 101

表次
表2-1東方出版社合夥人的文化及政經地位與台灣文化協進會職務關係表………………………………………………………………… 35
表2-2《東方少年》雜誌與《學友》雜誌專欄名稱比較一覽表…… 50
表3-1《東方少年》中黃得時作品分類表…………………… 72
表4-1 《東方少年》中台灣民間童話篇目比較表……………… 107
表4-2〈虎姑婆〉故事情節比較表 ………………………………… 108
表4-3 《東方少年》雜誌中作品涉及國家認同分析類目表……… 136
附錄
附錄一《東方少年》各期期數一覽表……………………………… 154
附錄二 一九五0年代台灣兒童期刊表列……………………… 155
附錄三 東方出版社歷任董事長、總經理、發行人和總編輯……… 159
附錄四《東方少年》月刊刊登台灣童話統計表………………… 160
附錄五 《東方少年》童話故事內容比較分析表……………… 161
附錄六《東方少年》月刊刊登民間故事統計表…………………… 166
附錄七《東方少年》月刊刊登台灣古今奇談統計表……………… 167
附錄八《東方少年》月刊中重要的撰稿者及其作品……………… 168
附錄九《東方少年》月刊中重要的插畫家及其作品……………… 173

參考書目
一、專書
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片岡嚴著，陳金田譯，《台灣風俗誌》。台北：大立，1981。
王明珂，《華夏邊緣──歷史記憶與族群認同》。台北：允晨，1997。
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台灣文化協進會，《台灣文化》。台北：台灣文化協進會，1947-1950。
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三、學位論文
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李泰德，《文化變遷下的台灣傳統文人──黃得時評傳》，國立台灣師範大學國文研究 所碩士論文，1998年6月。
卓英燕，《王詩琅臺灣民間文學作品之研究》，國立花蓮師範學院民間文學研究所碩士論文，2004年6月。
林哲璋，《國語日報的歷史書寫》，國立台東大學兒童文學研究所碩士論文，2005年6月。
林晉如，《戰後「台展三少年」畫風發展比較之研究》，屏東師範學院視覺藝術教育學系碩士論文， 2003年6月。
邱各容，《日治時期台灣兒童文學發展研究》，國立台東大學兒童文學研究所碩士論文，2007年6月。
胡怡君，《曹俊彥與台灣圖畫書研究》，國立台東師範學院兒童文學研究所碩士論文，2001年6月。
張清榮，《中國民間童話研究》，國立師範大學國文學系博士論文，2000年6月。
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莊惠雅，《台灣兒童戲劇發展之研究1945-2000》，國立台東師範學院兒童文學研究所碩士論文，2001年6月。
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黃才郎，《文化政策影響下的藝術贊助──臺灣一九五○年代文化政策、藝術贊助與畫壇的互動》，中國文化大學藝術研究所碩士論文，1991年6月。
黃瓊玟，《「中華兒童叢書」與國家認同形塑(1968-2002）》，國立台灣師範大學歷史研究所碩士論文，2008年6月。
葉憲峻，《二次世界大戰後初期台灣之中國化教育：以初等教育為例》，國立台灣師範大學教育研究所，1992年6月。
蔡鎮任，《臺灣閩南語故事之社會教化功能研究》，國立臺南大學語文教育學系教學碩士論文，2005年6月。
謝孟珈，《多元與一體的辯證：台灣環島活動之文化意涵》，國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所碩士論文，2007年6月。

四、報紙
台灣文化協進會，〈台灣文化協進會啟事〉，《民報》，1946年6月12~16日，啟事1版。
阿圖，〈東方故事․兒童故事〉，《台灣時報․兒童節特刊》，1987年4月3日~4日。
陳進，〈美術文化與時代〉，（美術節特刊），《全民日報》，1950年3月25日5版。
游彌堅，〈台灣文化協進會創立的宗旨〉，《新生報》，1945年11月20日。
黃得時，〈編寫兒童讀物注意點〉，《台灣新生報》，1967年12月22日，兒童讀物專版。

五、網路資料
行政院農委會虱目魚館網站。http:// kminter.coa.gov.tw/subject/ct.asp?xItem=90199
&ctNode=2400&mp=155&kpi=0 2009/01/06

六、其他
東方出版社編輯部，〈在「東方」的土地上種希望〉，《東方出版圖書目錄》。台北： 台灣東方，2003年。