「靜土」
在東海岸的一個小小角落，
一群孩子和他們的老師在那靜靜的生活著，
今年，孩子要畢業了，老師也要調職，
畢業前，他們還有個夢想希望能實現。

這是一部講原住民兒童教育的紀錄影片，
但其實，這也是一部觀看人，觀看空間，
紀錄成長與生命狀態當中，一些細微美好的影片。

"Cawi"
The students and their teacher were living peacefully beside the east coast.
Then, these children were going to graduate from the elementary school this year, and the teacher were going to be transferred to another post as well.
Meanwhile, they had a dream and wished it would come true before their graduation.

This is a documentary of the aborigianl children in Taiwan and the issue about their education.
In fact, this is also a film for people seeing people, seeing the space, and catching some cat pajamas in our daily lives.

中文論文提要 1
英文論文提要 2
致謝辭 3
目錄 4
前言 7
一，緒論
1－1 研究背景與動機 8
1－2 研究目的與方法 11
1－3 研究範圍和限制 12
二，創作脈絡思考
2－1 A88011 13
2－2 某年 15
2－3 由內而外的創作視野 18
2－4 以人和空間為主體的生命觀照 20
2－5 「靜土」 21
三，理論架構與文獻探討
3－1 原住民兒童教育現狀與困境 23
3－2 原住民兒童教育困境－政治經濟學觀點 25
3－3 台灣原住民影像－「希音拉珊」的觀看經驗 27
3－4 真實電影和直接電影 29
3－5 「小小攝影師的異想世界」
與「山村猶有讀書聲」－兩種形式的觀看經驗 30
四，「靜土」創作論述
4－1 創作背景 32
4－2 創作內容概述 34
4－3 觀點呈現 35
4－4 表現特色 37
4－5 結論 39
參考書目與影片 40
附錄一，拍攝手記 41
附錄二，畢業製作企劃書 58
附錄三，畢業公映後座談 67
附錄四，碩士學位口試 79

邁向跨文化電影：大衛 馬杜格的影像實踐 ，David MacDougall著／李惠芳 黃燕祺譯，台北：麥田出版 ，2006
旁觀他人之痛苦，Susan Sontag著／陳耀成譯，台北：麥田出版，2006
紀錄與真實－世界非劇情片批評史，Richard M.Barsam著／王亞維 譯，台北：遠流，1996
溫德斯論電影，Wim Wenders著／孫秀蕙譯，台北：萬象圖書，1997
住在巴特宋妲班雅明的照片裡，章光和著，台北：田園城市，2004
空間的社會分析，王志弘編著，1996
電影欣賞季刊 130期 2007年一到三月號，台北：國家電影資料館，2007
國境之南、太陽之西，村上春樹著／賴明珠譯，台北：時報出版，2006
身體、空間與後現代性，汪民安著，大陸：江蘇人民出版社，2006
雕刻時光，Andrey Tarkovsky著／陳麗貴 李泳泉譯，台北：萬象圖書，1998
被攝觀點之紀錄片研究－紀錄片由社會呈現到社會實踐，顏毓瑩著，台南藝術學院像管理所，2004

山村猶有讀書聲／To Be and to Have， Nicolas Philibert導演，法國：2002
小小攝影師的異想世界／Born into Brothels，Ross Kauffman、Zana Briski導演，印度、美國：2005
希 音拉珊，郭珍弟 、張淑蘭導演，台灣：2000
快樂舞年級／Mad Hot Ballroom，Marilyn Agrelo 導演，美國：2005