臺灣博碩士論文加值系統

本研究探討當受測者進行故事企劃發想時，透過輔助工具-圖像刺激的介入，
是否會對企劃的故事內容產生不同的影響或提升效果，又是否能減低其在創造過
程中的困難度。研究對象為平均年齡在25 歲左右之成年男女共60 名，受過中等
教育以上程度者。本研究分為兩階段實施，為確保實驗組與對照組創造力能力相
當，第一階段先透過創造力測驗評量，將受測者分為兩組，再進行第二階段的測
驗。在第二階段實驗中，請受測者參照約瑟夫‧坎貝兒的『英雄之旅』故事架構
編撰故事。實驗過程將故事分為八個階段，實驗組將在每階段給予圖像作為刺激
物，而對照組只提供簡易的文字告知本階段的主題。研究結果顯示，在故事發想
過程中，實驗組在編製故事過程中感受到的困難度明顯小於對照組，普遍對輔助
工具的介入呈正面看法，故事結構也較為完整，而對照組的故事結果呈現較為多
元面向，題材較不拘限於某些主題，創造力較實驗組高。
本研究是探討圖像對於激發創造力的影響為目的，參考陶倫斯創造思考測驗
語言版作為研究工具，建議未來可針對輔助工具做不同面向開發，透過不同面向
刺激來探知其對創造力、想像力的激發程度。

This study discusses if assistant tool-graphical stimulus would improve the story of
design and also decrease the difficulties in story design. The participations in this study
are 60 adult. Their education background is above secondary education; their age is in
average 25 years old. The study executes in two steps. In order to leveling the creativity
between test group and control group, at first, we separate all participants in two groups
by the creativity test. And then, the participations make up story, which refer to the
structure of “the Hero’s Journey” by Joseph Campell. The test divides the story into
eight parts. Test group would receive graphical stimulus in every part of story, and the
control group only receive simple description instead of graphical stimulus. The test
group feels less difficult than control group in this study. Generally, assistant tool has
positive impact on making up story. The structure of story would be much more
complete due to assistant tool. However, the ends of stories made up by control group
are much more different. And the story content would not be limited in specific themes.
The creativity of control group is higher than test group.
The purpose of this study is to stimulating creativity and imagination. Research
tooling refers to Torrance Test for Creative Thinking (TTCT).In the future, assistant
tools should be developed in different aspects. And then, assistant tools would stimulate
creating and imagination in multi-aspects.

摘要 ................................................................................................................................... i
Abstract ......................................................................................................................................... ii
目錄 .............................................................................................................................................. iii
表目錄 .......................................................................................................................................... vi
圖目錄 ........................................................................................................................................ viii
第一章 緒論 ............................................................................................................................... 1
第一節 研究動機 ................................................................................................................... 1
第二節 研究目的 ................................................................................................................... 4
第三節 研究範圍與限制 ....................................................................................................... 5
第二章 文獻探討 ....................................................................................................................... 7
第一節 遊戲企劃流程及故事架構探討 ............................................................................... 7
一、 遊戲企劃人員專業能力探討及困境 ....................................................................... 7
二、故事架構探討 ............................................................................................................. 8
三、故事劇情曲線圖 ....................................................................................................... 12
第二節 編寫故事的創造力 ................................................................................................. 14
一、創造力研究背景 ....................................................................................................... 14
二、創造力相關研究 ....................................................................................................... 15
三、創造力方法及定義 ................................................................................................... 17
第三節 圖像與感通之關係 ................................................................................................. 21
一、圖像與想像力 ............................................................................................................. 21
二、通感 ........................................................................................................................... 23
三、訊息處理論 ............................................................................................................... 25
四、小節 .................................................................................................................. 26
第三章 研究方法 ..................................................................................................................... 27
iv
第一節 研究問題與實驗設計 ............................................................................................. 27
一、 預備階段 ................................................................................................................. 28
二、 實驗階段 ................................................................................................................. 28
三、 處理分析階段 ......................................................................................................... 29
第二節 研究預備階段與準備 ............................................................................................. 31
一、受測者分析 ............................................................................................................... 31
二、評分者信度 ............................................................................................................... 31
第三節 正式實驗 ................................................................................................................. 32
一、實驗設計 ..................................................................................................................... 32
二、實驗流程 ................................................................................................................... 32
三、輔助工具呈現 ........................................................................................................... 34
四、評分工具 ................................................................................................................... 38
第四章 研究結果與討論 ......................................................................................................... 39
第一節 故事探討創造力之激發 ......................................................................................... 39
第二節 問卷分析與比較 ..................................................................................................... 45
一、想像力觸發 ............................................................................................................... 46
二、輔助工具滿意度 ....................................................................................................... 46
第三節 故事內容統計與結果分析 ..................................................................................... 49
一、階段一：主角的世界 ................................................................................................. 49
二、階段二：冒險的召喚 ............................................................................................... 52
三、階段三：內心對召喚的掙扎 ................................................................................... 55
四、階段四：重要他人出現，決定參與冒險 ............................................................... 57
五、階段五：反派的考驗 ............................................................................................... 62
六、階段六：神秘的力量 ............................................................................................... 65
七、階段七：事件解決 ..................................................................................................... 68
八、階段八：結局 ........................................................................................................... 70
v
九、小節 ........................................................................................................................... 74
第五章 結論與建議 ................................................................................................................. 77
第一節 研究結論 ................................................................................................................. 77
一、 圖像刺激介入的優勢 ............................................................................................. 77
二、 圖像刺激介入的劣勢 ............................................................................................. 78
第二節 建議 ......................................................................................................................... 79
一、對遊戲企劃工具的建議 ........................................................................................... 79
二、對後續研究之建議 ................................................................................................... 79
參考文獻 ......................................................................................................................... 81
附錄 ................................................................................................................................. 85

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